榆林市人力***和社会保障局***-陕西省榆林市人力***和社会保障局***

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  1. 2023年榆林辅警招聘报名入口?
  2. 陕西子洲一“临聘”女教师因学生不会读课文上的字体罚致学生受伤而被辞退。你怎么看?

2023年榆林辅警招聘报名入口?

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陕西子洲一“临聘”女教师因学生不会读课文上的字体罚致学生受伤而被辞退。你怎么看?

老师体罚学生,伤害了学生的身心健康,给学生留下了心理阴影,按照教师职业道德的相关规定,应当给予老师相应的处分。10月25日下午,陕西榆林子洲县第三小学一年级三班语文老师在课堂上4次击打拓某的头部,并将拓某从座位上拖出,进行推搡踢打,导致拓某倒地,右眼下方撞在讲台角上,整个过程持续了两分钟。

学校并没有将这一情况告诉给家长,家长在下午接孩子过程中,发现孩子已受伤,经医院确诊,被打学生拓某右眼钝挫伤,皮肤软组织损伤。该语文老师并不是第一次体罚学生,该县教育局、纪委等多部门进行联合调查,10月31日,给予涉事老师辞退处分。据了解,该语文老师兼班主任为临聘人员,至今在本校已工作三年。

涉事教师在上语文课的过程中,由于被打学生拓某不会读课文上的生字,李老师教了数遍后,拓某还是没有读准生子,李老师很生气,动手打了拓某。前段时间,也有一位老师因为学生不会写书上的生字,而受到老师的体罚,那位女同学的双腿被打得惨不忍睹,涉事老师也为代课教师,教育局依法依规辞退了这样的教师。

无论是体制内的教师还是代课教师,在教书育人的过程中,都不要体罚和变相体罚学生。在《教师法》和《教育法》中都有明确规定:体罚学生,经教育不改的,要给予教师行政处分或解聘,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

教育学生的方法多种多样,为什么老师要选择体罚学生呢?从内心来说,老师都是为了学生好,希望学生能够好好学习,将老师讲的内容能够照单全收,可事实上学生存在个体差异,总有个别学生不上进,老师在教育他们的过程中越说越生气,有时候忍不住就对学生动了手,有的老师一动手就会出组合拳,可能会打到学生怀疑人生。

老师体罚学生的行为,给学生身心造成了巨大伤害,依法依规应当给予涉事教师相应处分,对于李老师被辞退之事,教育主管部门的做法合理合法,把那些违反师德师风建设、影响教师整体形象的不合格老师踢出教师队伍。举一反三,加强师德师风建设刻不容缓。

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老穆有话说

就因为学生不会读课本上的生字,老师就***取暴力手段,用脚踢7岁的小女孩,试问,这样的老师师德何在?

管理学生,不能仅靠“权威”去“镇压”,还需要有技巧。

哪个学校,哪个班级没有几个调皮的孩子呢?

倘若我们都靠打骂的方式去教育孩子,是不是请个壮汉就可以教孩子呢?

***概要

时间:2019年10月25日下午

地点:陕西子洲县第三小学一年级三班

人物:语文教师李某(临聘),受伤学生(7岁女孩)

起因:因该生课前没有预习课文,不会读课本上的生字,该老师反复教了多遍后,孩子还是读不准······

经过:李老师怒火中烧,情绪失控,对该同学进行推搡、踢打,致其倒地碰在讲台台角处。

结果:医生诊断为右眼淤血肿胀,左耳有撕裂伤。

处理:

【1】对涉事李教师进行辞退处理。

【2】学校指定专人对该同学进行心理疏导,对所误课程指定教师进行登门辅导。

(一)作为学校教师,万不可体罚学生,这是教育法所明令禁止的。

学生不会读,你可以想办法去解决,而不是靠打骂的方式去解决问题。

孩子不预习课文,你可以跟孩子的家长沟通,让家长做好监督工作。

现在可好了,你的工作丢了,孩子也受伤了,岂不是两败俱伤?

何苦呢?何必呢?

(二)作为学校老师,平时不妨多学习一些管理学生的方法和技巧,丰富我们的管理技巧。

尤其是年轻老师,不妨多向老教师讨教经验。

试想一下,我们的教育孩子的手段丰富了,又怎能再去打骂学生呢?

优秀的老师,往往靠魅力征服学生!

(三)学校平时要加强教师的师德工作,避免老师做出体罚学生的举动来。

学校不妨建立监察机制,发现一起,严惩一起,不纵容这样的鲁莽举动。

只要学校严管,我想,没有几个老师敢再体罚学生了吧?

【结束语】老师合理惩戒学生,我们并不反对,但也要有个度,倘若是靠“打”的方式,那就不妥了,因为那是违法行为。你们觉得呢?


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***回顾:

10月25日下午,子洲县第三小学一年级三班语文教师李某某(临聘)在上课提问过程中,因一女生没有预习课文,不会读课本上的生字,反复教了多遍后依然读不准,该老师一时情绪失控,对该同学进行推搡、踢打,致其倒地碰在讲台台角处,导致该7岁女孩右眼肿胀左耳有裂伤。

事发后,该老师对学生的伤势***取了冷敷措施,后又陪同家长去医院为孩子检查治疗,并当场拿出100元费用,并表示责任完全在自己。

26日(周六)上午,该老师来到孩子家中,向学生家长说明情况,对自己的过激行为表示歉意,并放下500元现金。

28日(周一)上午,学生家长来到学校,将班主任老师李某某两次放的600元钱退还,随后与学校进行交涉。

28日,学校形成初步处理意见,责令李某某老师即日起停职停课。29日下午,子洲县教体局展开调查。30日上午,子洲县委、县***组成由县级分管领导牵头的联合调查组,对***进行全面调查,做出处理意见,对涉事教师李某某进行辞退处理,由相关部门介入,进行深入调查

据报,该孩子的心理受到了伤害,目前在家修养,不敢见生人,不要去上学。

类似的“教师体罚学生”的案例,媒体已报道了很多,已不是什么稀奇事了!

不过,令“三味”惊奇的是:在当前的“三令五申”严令下和“教师因体罚频频受处罚”的现实前,为何一些老师总显得如此愚蠢而不懂引以为戒、吸取教训呢

“三味”认为,我们老师在以下几个方面应引起重视和反思:

一、教师必须有高度的法规意识,切不可受网络一些错误言论的诱导,而执迷不悟教学行为既要合理,更须合法

打开网络媒体上的每一篇有关“师生关系“和“家校矛盾“的报道,基本上是“热点”,评论区里网友们说什么的都有。其中,很多网友对教师因体罚学生、批评教育及有偿补课等行为而导致的师生、家校矛盾时,会一边倒向老师方。虽然有很多是理智的,但也有不少是“误导”,仅仅是老师对老师的“理解”而已。

作为老师,必须有清醒的法规意识,做到理智地判断自身行为是否走适度、合理、合法

二、教师应理性对待“教育功利”,别因小失大

以陕西子洲这位因体罚学生而被辞退的老师李某某而言,自己正处于“临聘”中,年轻有为,教育之路才刚刚开启,可仅仅就因为“学生读不出课文的字”而失去理智,对学生进行体罚,最终导致被辞退,真的很不值的!不应该!很可惜!也令人后悔!

那么,老师李某某为什么会这样呢?

重要原因无非是想在激烈竞争的教学工作中,希望能让全班学生考出好成绩,然后老师也可因学生成绩优秀而获得教学奖。

教学奖是教师的生命!教师有了教学荣誉,才能以顺利“续聘”,才能评优晋级、才能评职称,也才能获得家长和社会的赞誉

但是,如果老师无视法规,丧失师德师风,老师都做不了啦,那点教学荣誉又有何用呢?

我是头条号“三味聊教育",力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语,与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注,并期待与您共同探讨本问题

到此,以上就是小编对于榆林市人力***和社会保障局***的问题就介绍到这了,希望介绍关于榆林市人力***和社会保障局***的2点解答对大家有用。

The End

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