南京人社局-南京人社局***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于南京人社局的问题，于是小编就整理了4个相关介绍南京人社局的解答，让我们一起看看吧。

1. 南京市标准计量局？
2. 南京市房改局上班时间？
3. 南京2023中考录取通知书什么时间下来？
4. 南京市教育局搞的中小学生减负运动，你怎么看？

南京市标准计量局？

是中国江苏省南京市的一个***机构，隶属于南京市质量技术监督局，主要负责南京市的计量、标准化和质量监督工作。其职责包括：制定和实施南京市的计量、标准化和质量监督政策、规划和标准；开展计量、标准化和质量监督的技术研究和服务；管理南京市的计量检定、测试、检验和认证机构等；开展计量、标准化和质量监督方面的技术咨询和服务等。南京市标准计量局是南京市质量技术监督局的下属机构，是南京市质量技术监督工作的重要组成部分。

南京市房改局上班时间？

南京没有房改局。

南京有房改办，属于国家公务单位，周一至周五9:00-11:50、13:30-17:00正常时间，周六周日休息不上班。地址在：南京市秦淮区丰富路127号。

还有南京市房管局，上班时间为周一至周五上午9:00-12：00、下午2:00-5:30。周六周日也留有工作人员值班。办公地址在：华侨路37号春风大厦

南京2023中考录取通知书什么时间下来？

南京中考录取时间安排从7月9日20时起，考生访问南京市教育局网站，输入本人的建档号和考试证号，在相关时段可查到是否已被录取的有关信息：7月9日20时起，查询提前批次学校录取信息；7月10日20时起，查询提前批次学校录取信息

南京市教育局搞的中小学生减负运动，你怎么看？

应该说为中小学生减负，不是南京教育局自作主张，这是我们国家的一项政策。

只不过南京行动的早了点而已，或者说是因为一篇文章《南京家长已疯》，让南京火了一把。

书生觉得现在的学生确实应该减负，最直接的就是应该减少学习的时间，或者说是减少看书写作业的时间，把剩余的时间做一些脑力劳动之外的一些活动；二现在的孩子们，除了学习之外，唯一的乐趣，也就是玩手机了。

上图是教育部等九部门共同印发的关于中小学生减负措施的通知，因此可以说，减负是国家层面的政策，并非南京市教育局的别出心裁的改革措施；

当然，做为改革的措施，从政策的制定到制度的落实上，肯定会存在这样或那样的问题，比如类似像下图中这样的规定，作业量超1小时可以拒绝完成，看似确实是从时间上给学生做到了减负，但实际上，做题快的学生和做题慢的学生，所用时间是大不一样的，仅仅从作业时间长短上减负，并不是一个好的办法，这样的做法，会让又懒又差的学生，以此为理由和借口，变得更差。

书生觉得，学生不是不可以布置点作业，也不是完全不可以去上点补习班，现在的问题是，孩子们除了学习还是学习，而家长对孩子的要求也是只要学习好，其他差点都是无所谓的，从而制造了大量的成绩好或不好但都是玻璃心的孩子；

而且，由于孩子们从小到大只关注了学习，导致的结果就是，孩子们连个基本的生存能力都没有，女孩们现在不要说不会女红，许多人连基本的做饭都不会，好在现在有饭店和外卖，不会做饭也不要紧，否则，很多分家过的年轻人，会成天饿肚子的。

不过，想要一天或一年就实现中小学生减负，也是不太现实的。

过去，上大学的就可以实现跳出农村，由农村户口成为城市户口，由农民成为国家干部，可是，在恢复高考的初期，却仍然有大量的农村学生就算是上了重点高中，但在应届没有考上的情况下，就直接放弃了复读；而慢慢的，人们的观念发生了转变，到现在，虽然上学已经不再安排工作，却***都在努力上大学了的情况下，想要让家长们看着孩子回家不做作业，肯定是难以接受的。

而且，现实中虽然不再安排工作，但找工作的时候，名校或文凭的作用是非常大的，例如前一段时候的深圳，招聘的老师中，清华、北大的毕业生占了太多的比例，就非常吸引人的眼球。

而想要从清华或北大毕业，就必须高考的时候，取得比较好的成绩才行；对于普通人来说，不减负都难以考上，如家长果真给孩子减负，那上学就更难有希望。

书生以为，减负是必须的，现在这种一心一意为考试的教育方式，必须改变；否则培养出大批的玻璃心孩子、没有孝心的孩子、对生命没有丝毫敬畏的孩子来，无论是对孩子、对家长还是对社会，都是没有好处的；但这种改变，需要时间、需要耐心、需要观念转变，需要全社会提供一个转变的环境，否则仅凭一市、一省减负，结果肯定是不能乐观的；而且，想要让中小学生减负，就需要在就业端也做出相应的转变才行，否则所谓的减负仍然还是会成为空谈。

近日，一篇名为《南京家长已疯》的文章受到广泛关注，文中表示南京正在进行素质教育试点和减负行动，但部分家长因担心孩子学习成绩下滑，开始为孩子报名校外补习机构。

减负的定义和目的

减负就是减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担。减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。通过减轻过重负担，从而推进素质教育的实施，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展和身心的健康成长。

但学习是一项艰苦的劳动，需要付出艰辛的努力。减负的同时要增效，教师要通过改变教学方式，学生要改变学习方式，养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法，提高教学质量。

减负政策实施由来已久。

素质教育是从1999年开始提出，于是从2000年开始，开始中小学“减负”政策。各地***或教育厅纷纷制定政策，务必减轻中小学生的课业负担，减轻他们的心理负担。于是一系列政策相继出台：不准学校***期补课；不准变更课程***随意增减课时；不准征订各种辅导资料，不准布置重复性作业；不准把学生逐出课堂等等。

刚开始，学生很是清闲了一段时间。不过很快各种社会办学、校外辅导班雨后春笋般地涌现，学生的***日就又被侵占。如此，不仅学生的负担没有减轻，家长又增加了一笔不小的辅导费开支。这正应了数学上的逻辑：减负等于加正。

减负了将近20年。大家可以看看“减负”的成果。

现在小学生在校的时间不准超过六小时，基本上上午上四节课下午上三节课。为了推行素质教育，每天的功课表上就是上体育、美术、音乐等科目，还有很多兴趣小组活动。

那么以我所教的数学为例。其实我每周在课表上的课就三节数学。如果老师完全按课表上课，别管学生学会学不会，就是天天开快车老师都完不成教学任务。

可是大家也知道，老师不但要完成教学任务，还要出成绩，那么老师有什么高明的办法。只有去挤掉音乐、体育、美术这些孩子们天天盼着的科目。一周上一节这样的课就算不错了。

再就是老师课是讲完了，但是老师的课堂根本无法把所有的孩子教会，可是第二天还有新的任务。那么老师只有把这些任务转嫁给家长。这使很多家长对于老师吐槽，觉得现在的老师都很懒惰，把很多属于老师的责任推给了家长。

大家认真想想，到底谁才是这些事情的始作俑者，我可以告诉你，绝不是我们老师。

减少了在校时间，但是考试的内容不但没有降低，而是考试题越来题目越难。你说老师有什么好的办法吗？想叫孩子们考试成绩高，可以考上理想的初中，理想的高中，最后取得高考的成功，除了多做题还有什么高明的办法吗？

所以从小学开始，孩子们就是各种刷题，每个孩子的书包里都装着家长给买的试卷。因为不属于教育局下发的“一教一辅”，每次来检查的，都会叫孩子们放在家里。

所以减负的事情，老师们支持！

可是家长们支持吗？他们不会支持的，因为他们要为自己的孩子负责。要想改变自己的人生，就是要考取好大学。而这个理想的实现，要从小学就开始努力。

孩子在学校减负了，老师减负了，但是家长们增加了负担。因此很多家长都吐槽老师，其实家长朋友们，这根本就不是由于老师的不作为造成的。

减负政策不能一道切，只靠一些减负命令就可以实现减负愿望，那也是有点痴人说梦。

必须要***、学校、社会和家长形成共识，协同配合，并且考试制度、招生录取方式和对学生的评价方式、教师的课堂形式、教学方式等一起改变，那么才会有效果。否则的话，高考指挥棒在那里指挥着家长，家长和学生依然会在追求分数的跑道上拼命奔跑。只会出现“校内减负、校外增负”的令家长们怨声载道的严重现象。

大家觉得我说的对吗？请打家评论下这个关于减负的话题吧！

到此，以上就是小编对于南京人社局的问题就介绍到这了，希望介绍关于南京人社局的4点解答对大家有用。