南京人社局-南京人社局***

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于南京人社局的问题,于是小编就整理了4个相关介绍南京人社局的解答,让我们一起看看吧。

  1. 南京市标准计量局?
  2. 南京市房改局上班时间?
  3. 南京2023中考录取通知书什么时间下来?
  4. 南京市教育局搞的中小学生减负运动,你怎么看?

南京市标准计量局?

是中国江苏省南京市的一个***机构,隶属于南京市质量技术监督局,主要负责南京市的计量、标准化和质量监督工作。其职责包括:制定和实施南京市的计量、标准化和质量监督政策、规划和标准;开展计量、标准化和质量监督的技术研究和服务;管理南京市的计量检定、测试、检验和认证机构等;开展计量、标准化和质量监督方面的技术咨询和服务等。南京市标准计量局是南京市质量技术监督局的下属机构,是南京市质量技术监督工作的重要组成部分。

南京市房改局上班时间?

南京没有房改局。

南京有房改办,属于国家公务单位,周一至周五9:00-11:50、13:30-17:00正常时间,周六周日休息不上班。地址在:南京市秦淮区丰富路127号。

还有南京市房管局,上班时间为周一至周五上午9:00-12:00、下午2:00-5:30。周六周日也留有工作人员值班。办公地址在:华侨路37号春风大厦

南京2023中考录取通知书什么时间下来?

南京中考录取时间安排从7月9日20时起,考生访问南京市教育局网站,输入本人的建档号和考试证号,在相关时段可查到是否已被录取的有关信息:7月9日20时起,查询提前批次学校录取信息;7月10日20时起,查询提前批次学校录取信息

南京市教育局搞的中小学生减负运动,你怎么看?

应该说为中小学生减负,不是南京教育局自作主张,这是我们国家的一项政策。

只不过南京行动的早了点而已,或者说是因为一篇文章《南京家长已疯》,让南京火了一把。

书生觉得现在的学生确实应该减负,最直接的就是应该减少学习的时间,或者说是减少看书写作业的时间,把剩余的时间做一些脑力劳动之外的一些活动;二现在的孩子们,除了学习之外,唯一的乐趣,也就是玩手机了。

上图是教育部等九部门共同印发的关于中小学生减负措施的通知,因此可以说,减负是国家层面的政策,并非南京市教育局的别出心裁的改革措施

当然,做为改革的措施,从政策的制定到制度的落实上,肯定会存在这样或那样的问题,比如类似像下图中这样的规定,作业量超1小时可以拒绝完成,看似确实是从时间上给学生做到了减负,但实际上,做题快的学生和做题慢的学生,所用时间是大不一样的,仅仅从作业时间长短上减负,并不是一个好的办法,这样的做法,会让又懒又差的学生,以此为理由和借口,变得更差。

书生觉得,学生不是不可以布置点作业,也不是完全不可以去上点补习班,现在的问题是,孩子们除了学习还是学习,而家长对孩子的要求也是只要学习好,其他差点都是无所谓的,从而制造了大量的成绩好或不好但都是玻璃心的孩子

而且,由于孩子们从小到大只关注了学习,导致的结果就是,孩子们连个基本的生存能力都没有,女孩们现在不要说不会女红,许多人连基本的做饭都不会,好在现在有饭店和外卖,不会做饭也不要紧,否则,很多分家过的年轻人,会成天饿肚子的。

不过,想要一天或一年就实现中小学生减负,也是不太现实的。

过去,上大学的就可以实现跳出农村,由农村户口成为城市户口,由农民成为国家干部,可是,在恢复高考的初期,却仍然有大量的农村学生就算是上了重点高中,但在应届没有考上的情况下,就直接放弃了复读;而慢慢的,人们的观念发生了转变,到现在,虽然上学已经不再安排工作,却***都在努力上大学了的情况下,想要让家长们看着孩子回家不做作业,肯定是难以接受的。

而且,现实中虽然不再安排工作,但找工作的时候,名校或文凭的作用是非常大的,例如前一段时候的深圳,招聘的老师中,清华、北大的毕业生占了太多的比例,就非常吸引人的眼球。

而想要从清华或北大毕业,就必须高考的时候,取得比较好的成绩才行;对于普通人来说,不减负都难以考上,如家长果真给孩子减负,那上学就更难有希望。

书生以为,减负是必须的,现在这种一心一意为考试的教育方式,必须改变;否则培养出大批的玻璃心孩子、没有孝心的孩子、对生命没有丝毫敬畏的孩子来,无论是对孩子、对家长还是对社会,都是没有好处的;但这种改变,需要时间、需要耐心、需要观念转变,需要全社会提供一个转变的环境,否则仅凭一市、一省减负,结果肯定是不能乐观的;而且,想要让中小学生减负,就需要在就业端也做出相应的转变才行,否则所谓的减负仍然还是会成为空谈。

近日,一篇名为《南京家长已疯》的文章受到广泛关注,文中表示南京正在进行素质教育试点和减负行动,但部分家长因担心孩子学习成绩下滑,开始为孩子报名校外补习机构。

减负的定义和目的

减负就是减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担。减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量。通过减轻过重负担,从而推进素质教育的实施,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展和身心的健康成长。

但学习是一项艰苦的劳动,需要付出艰辛的努力。减负的同时要增效,教师要通过改变教学方式,学生要改变学习方式,养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法,提高教学质量。

减负政策实施由来已久。

素质教育是从1999年开始提出,于是从2000年开始,开始中小学“减负”政策。各地***或教育厅纷纷制定政策,务必减轻中小学生的课业负担,减轻他们的心理负担。于是一系列政策相继出台:不准学校***期补课;不准变更课程***随意增减课时;不准征订各种辅导资料,不准布置重复性作业;不准把学生逐出课堂等等。

刚开始,学生很是清闲了一段时间。不过很快各种社会办学、校外辅导班雨后春笋般地涌现,学生的***日就又被侵占。如此,不仅学生的负担没有减轻,家长又增加了一笔不小的辅导费开支。这正应了数学上的逻辑:减负等于加正。

减负了将近20年。大家可以看看“减负”的成果。

现在小学生在校的时间不准超过六小时,基本上上午上四节课下午上三节课。为了推行素质教育,每天的功课表上就是上体育、美术、音乐等科目,还有很多兴趣小组活动。

那么以我所教的数学为例。其实我每周在课表上的课就三节数学。如果老师完全按课表上课,别管学生学会学不会,就是天天开快车老师都完不成教学任务。

可是大家也知道,老师不但要完成教学任务,还要出成绩,那么老师有什么高明的办法。只有去挤掉音乐、体育、美术这些孩子们天天盼着的科目。一周上一节这样的课就算不错了。

再就是老师课是讲完了,但是老师的课堂根本无法把所有的孩子教会,可是第二天还有新的任务。那么老师只有把这些任务转嫁给家长。这使很多家长对于老师吐槽,觉得现在的老师都很懒惰,把很多属于老师的责任推给了家长。

大家认真想想,到底谁才是这些事情的始作俑者,我可以告诉你,绝不是我们老师。

减少了在校时间,但是考试的内容不但没有降低,而是考试题越来题目越难。你说老师有什么好的办法吗?想叫孩子们考试成绩高,可以考上理想的初中,理想的高中,最后取得高考的成功,除了多做题还有什么高明的办法吗?

所以从小学开始,孩子们就是各种刷题,每个孩子的书包里都装着家长给买的试卷。因为不属于教育局下发的“一教一辅”,每次来检查的,都会叫孩子们放在家里。

所以减负的事情,老师们支持!

可是家长们支持吗?他们不会支持的,因为他们要为自己的孩子负责。要想改变自己的人生,就是要考取好大学。而这个理想的实现,要从小学就开始努力。

孩子在学校减负了,老师减负了,但是家长们增加了负担。因此很多家长都吐槽老师,其实家长朋友们,这根本就不是由于老师的不作为造成的。

减负政策不能一道切,只靠一些减负命令就可以实现减负愿望,那也是有点痴人说梦。

必须要***、学校、社会和家长形成共识,协同配合,并且考试制度、招生录取方式和对学生的评价方式、教师的课堂形式、教学方式等一起改变,那么才会有效果。否则的话,高考指挥棒在那里指挥着家长,家长和学生依然会在追求分数的跑道上拼命奔跑。只会出现“校内减负、校外增负”的令家长们怨声载道的严重现象。

大家觉得我说的对吗?请打家评论下这个关于减负的话题吧!

到此,以上就是小编对于南京人社局的问题就介绍到这了,希望介绍关于南京人社局的4点解答对大家有用。

The End

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